Nos cours

Les « Bulles de formation » de Bubbleform se déclinent sous deux formats :

Formations institutionnelles

Conçues sur mesure par l’institution. Ces formations incluent un accompagnement complet, depuis la rédaction des contenus, jusqu’à leur mise en ligne. Chaque projet fait l’objet d’un devis détaillant toutes les étapes du processus

Exemple : Nouveaux collaborateurs de l’instition

Formations générales

Ces formations abordent des thématiques essentielles pour l’ensemble des professionnels du secteur. Elles permettent d’acquérir des compétences clés. Les institutions peuvent ainsi acheter des formations clés en main prêtes à être déployées.

Cours Bubbleform

Agressivité en psychiatrie adulte

Ce cours explore les émotions que peuvent ressentir les professionnels face à l’agressivité et propose des stratégies efficaces pour maintenir une posture professionnelle. Nous suggérons les mesures à prendre ; expliquons les raisons possibles de l’agressivité, les signes avant-coureurs ainsi que la manière de réagir pour diminuer la pression et donner du sens à une agression.

Compétences clés pour intégrer une mission psychiatrique

Ce cours laisse la parole à une résidente qui nous explique son parcours. Nous explorons les différents types de maladies en psychiatrie. Nous revisitons le concept du rétablissement, les différents stades motivationnels, les risques et l’importance du travail en pluridisciplinarité .

Accompagner la santé et la sécurité au travail

Cette « bulle de formation » sensibilise les collaborateurs à l’importance de respecter les règles standards ; explique les droits et devoir des travailleurs et employeur, donne les grands principes d’une analyse des risques, de l’organisation en cas d’urgence, de la médecine du travail. Elle aborde aussi notamment : les risques psycho-sociaux. Le travail de nuit et les troubles musculosquelettique etc.

Refus soins et agressivité en PAA

Cette « bulle de formation » explore les émotions ressenties face au refus de soins en PAA et propose des stratégies efficaces pour maintenir une posture professionnelle. Nous suggérons les mesures à prendre ; expliquons les raisons possibles de l’agressivité, les signes avant-coureurs ainsi que la manière de réagir pour diminuer la pression et donner du sens à une agression.

Sécurité FEU

Cette formation informe les collaborateurs sur les bonnes pratiques en matière de sécurité incendie et comment réagir efficacement en cas de feu. On y traite notamment : l’alarme et la levée de doute ; les gestes à faire pour l’utilisation des extincteurs, on intègre les particularités de votre institution, et abordons les principes d’évacuation.

Prévenir les risques suicidaires

Cours Arpège

Gestes barrières

Cette « bulle de formation » traite des pratiques essentielles pour prévenir la propagation des infections tel que : la désinfections des mains ; mettre et enlever des gants, un masque et un surblouse en toute sécurité ; désinfection des surfaces et les précautions à prendre lors d’une sortie en véhicule, durant la nuit etc

Utilisation du chariot sensoriel

L’utilisation du chariot sensoriel pour améliorer le bien-être des résidents n’aura plus de secret pour vous ! Nous abordons la manière d’utiliser le « Chariot sensoriel » avec sa mise en fonction jusqu’au rangement ; vous avez une explication sur la manière d’utiliser les enceintes, le casque et la lumière et nous abordons les aspects de luminothérapie.

Approches sensorielles

Ce cours explore les différentes techniques pour stimuler les sens avec un focus sur l’application pratique. Nous explorons les 5 sens et l’altération sensorielle en PAA, rappelons les principes de la communication en lien avec » l’Humanitude, » « Montessori », puis nous développons la manière d’animer une séance sensorielle en proposant des activités sensorielles.

Compétences cliniques en PAA

Ce cours explore la gestion des symptômes comportementaux de la démence (SCPD). Le Prof. Voyer donne une définition des types de démences et des approches stratégiques tel que la gestion des refus, et les techniques de diversions puis aborde l’évaluation clinique.